Gardners intelligenstypar

I 1983 lanserte Howard Gardner teorien om dei åtte intelligensane. Han meinte at alle har ei rekkje intelligensar som fungerar som inngangsportar til fagstoff og læring. For at ein skal få utbytte av desse intelligenstypane er det viktig at skulens undervisning samsvarar med desse inngangsportane. 

Dei åtte intelligenstypane er : 

1.    Språkleg

2.    Logisk-matematisk 

3.    Romlig 

4.    Kropps-kinetisk 

5.    Musikalsk 

6.    Sosial 

7.    Intrapersonleg 

8.    Naturalistisk 

I boka  Mange intelligenser i klasserommet av Armstrong fann eg denne tabellen.

Born som er svært	Tenker	Elsker	Trenger
Språklege	I ord	Lesing, skriving, fortelle historier, leke med ordspill	Bøker, kassetter, skriveredskaper, papir, dagbøker (…)
Logisk-matematiske	Ved å trekke slutninger	Eksperimentere, stille spørsmål, regne (…)	Materialer å eksperimentere med, naturvitenskaplig materiell (…)
Romlege	I bilder og illustrasjoner	Å lage design, teikning, visualisering (…)	Kunst, LEGO-klosser, film, lysbilder (…)
Kropps-kinetiske	Gjennom kroppslige følelser	Å danse, løpe, hoppe, bygge, berøre, gestikulere	Rollespill, drama, bevegelse, ting å bygge med (…)
Musikalske	Via rytmer og melodier	Song, plystring, nynning, slå takten med føtter og hender (…)	Samsang, turer til konserter, å spille musikk hjemme og på skolen (…)
Sosial	Ved å prøve ut ideer på andre	Å lede, å organisere, være saman med andre, manipulere, megle (…)	Venner, gruppeleker, sosiale sammenkomster (…)

                                                            Utdrag frå Figur 3.1:42 I: Armstrong, T (2003) 

I tabellen ser vi korleis elevar med dei ulike intelligensane tenkjer, kva dei elskar og  kva dei treng. Kanskje er dette noko alle lærarar bør vere merksame på? Ein må også vere merksam på at dei fleste menneske har kombinasjonar av desse intelligensane. 

Dersom ein skal koble saman desse intelligensane med IKT-verktøy, kan ein få denne lista. 

1.    Språkleg - tekstprogram

2.    Logisk - matematisk - rekneark

3.    Romlig - biletredigeringsprogram

4.    Kropps-kinetisk - dansematter, Nintendo Wii

5.    Musikalsk - Audacity, komponseringsprogram

6.    Sosial - sisal programvare, GoogleDocs

7.    Intrapersonleg - tankekar, skriveprogram

8.    Naturalistisk - kart, t.d GoogleEarth 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Kjelde:  Armstrong, T (2003) Mange intelligenser i klasserommet. Abstrakt forlag